题目：《基于工作过程的模拟情境教学法的探索和应用——以集体协商实践教学为例》
摘要： 通过基于工作过程的情景模拟教学法,集体协商的实践教学在劳动与社会保障法的教学过程中能够最大容量地贯通知识体系、最精确地整合教学素材和资源、最大程度地强化学生参与的程度.它强化了学生能力培养的综合性,体现了专业能力、方法能力和社会能力,将教学活动的中心由教师为主逐渐转变为学生,并特别突出将潜在知识转化为实在技能.
关键词：工作过程 模拟情景教学法 集体协商
作者：高建东
来源：《教学考试》2017年第15期。
全文： 万方